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高中化学课堂有效教学的探究角度

         

摘要

在高中化学课堂教学中,教师要善于从教学目标、教学策略和教学方法的维度。进行有效教学.促使学生自主探索化学知识,提高化学学习的效益。一、因材而宜制定有效的教学目标教学目标是课堂教学的核心和灵魂。在教学活动中有定向作用,它限制课堂教学的实施,对保证课堂教学的有效展开至关重要。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2017年第12期|167|共1页
  • 作者

    熊琼星;

  • 作者单位

    梅县东山中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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