首页> 中文期刊> 《师道·教研》 >开展本真数学课堂教学,提高学生数学素养

开展本真数学课堂教学,提高学生数学素养

         

摘要

本真数学课堂简单地说就是要让课堂“动”起来.鉴于此,我校一直推行创设尊重情景下本真数学课堂教学.从近几年开展本真数学课堂教学实践看:它不但能迅速提髙学生的学习成绩,让学生在较短的时间内获得成功的快乐,而且能激发学生学习数学的热情,让不同层次的学生在数学上得到不同的发展,都能学有所得,全面提髙学生数学素养.

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2017年第9期|85|共1页
  • 作者

    何营;

  • 作者单位

    广州市五羊中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号