华人学者与数学教育——首届华人数学教育会议专题报道之一

摘要

＜正＞数学教育既是一门专业学科,又是一个学术领域。近10年来,儒家文化圈、华人世界在TIMSS（国际数学与科学教育成就趋势调查）、PISA（国际学生评定项目）等大型国际教育评价项目中的"突出表现"正成为一种"显学",越来越得到各国政要、学术界、社会公众的普遍关注。那么,什么是数学教育?当前数学教育的研究现状如何,华人学者在这一领域做了哪些工作,取得了哪些成就,这是所有数学教育工作者关心的问题。一、从"数学"与"教育"到"数学教育"梁贯成,香港大学教育学院教授,国际数学及科学趋势