误入藕花深处——从彩色的阅读教室走向彩色的写作教室

摘要

＜正＞星星（你们都喜欢喊他星星老师,我喜欢叫他星星,有时还会在前面加一个"臭"字）是我的弟子,他很显然不是一个循规蹈矩的人,当别人都在捧着教材准备啃一辈子的时候,他早早地另辟蹊径,带着家长和孩子们读起儿童文学来,这就是叶老一直强调的"教材无非是个例子"。很显然,自小酷爱阅读的星星早已洞察到了语文学习的真谛,才会义无反顾且心无旁骛地走上了这条路。当他最初走上这条路时,远没有现在的盛况,路上行人不