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狄会香;
河北省石家庄市第四十九中学;
智力; 创新思维; 探索;
机译:浅析初中数学教学中如何培养学生的数学思维
机译:初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径探索
机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
机译:初中浅析初中数学教学中的创新精神与实践能力培训
机译:接触REAPS模型的持续时间对培养学生的一般创造力和解决科学中的创造力问题的影响。
机译:通过一年的创造力培训计划培养学生的创造性思维技能
机译:初中数学教学中培养学生的逻辑思维能力的措施
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:基于触觉动作和计算机可读记录介质的简单规则链提高创造力的移动益智游戏系统和智能设备,基于触觉动作的简单规则的链改善创造力,提供了移动益智游戏系统和智能设备
机译:确定包含纤维素的对象的创造力的活动的方法,针对物体表面上的有效物体的创造活动的标签的方法以及根据该行为的创造力的伪造来保护物品的方法
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