历史复习课在“兴趣”中行进

摘要

在新一轮的课改实践中，在复习课中的如何发挥学生的主体性始终困扰着广大一线教师，本文结合这一轮的课改教学实践，从“兴趣”这个角度，以课例的形式谈谈历史复习课的教学设想。