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邓静姿;
武汉城市学院;
OBE理念; 成果导向; 社会需求; 教学设计;
机译:基于SPOC的翻转课堂教学模式基于OBE概念的安装工程成本课程的构建与应用
机译:新闻学课程中的新闻设计:基于信息设计的教学经验|新闻学本科课程中的新闻设计:通过信息设计的教学经验
机译:基于OBE概念的“电影电视生产技术与艺术”课程混合教学模式的研究与实践
机译:基于OBE理念的金融投资课程数据驱动混合教学提高学习效率
机译:主观性,第二/外语的语用和用法:适应和抵制的证据。研究I.模拟和抵制实用规范:学习者的主观性和外语的实用性。研究二。以讲第二语言的人的经历为中心:研究讲第二语言者对SL社区的实用规范的抵制。研究III。基于网络的日语作为外语的语用学教学课程:一种明确的提高认识的方法。
机译:日语牙科英语核心课程的实施:基于同伴教学和学习活动的主动学习
机译:基于OBE(基于结果的教育)概念教学设计与思考中国枢纽综合课程
机译:基于认知风格和补充教学设计的任务分析模式及其在空军训练课程中的应用
机译:使用记忆符号PRAPRA掌握高级和快速日语的教学材料(++)
机译:设计教育课程检索计划,设计教育课程检索方法和设计教育课程检索设备
机译:课程教学系统及课程教学系统的操作方法
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