中学音乐美育对中学生心理建设的影响分析

摘要

中学生处于青春期的关键发育阶段,其心理状况是复杂的,需要教师予以高度关注,加强学生的心理建设,让学生的心理得以健康发展.如今,各学科的课堂教学逐渐成了开展学生心理建设的重要阵地,音乐学科的课堂教学也不例外.其中,音乐学科的美育会对学生的心理发展产生积极的影响.基于此,文章以中学音乐美育为例,探讨这一教育对学生心理建设产生的影响,并提出相应的美育策略,希望通过音乐美育促进学生的心理健康发展.