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巧设练笔以写促读——谈《丰碑》一课的课堂练笔

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《丰碑》一课的教学已进入高潮,当学生理解了丰碑的含义,声情并茂地朗读完课文第13节,此时,教室里安静极了。多么伟大的军需处长,多么感人的高贵品质!每个学生都被军需处长那崇高的精神深深地感染了。"先前将军还担心这支队伍能不能经受住严峻的

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来源
《教师》 |2007年第12期|P.40-40|共1页
作者
马延灯;
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作者单位

福建省安溪县剑斗中心学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
练笔; 学生阅读能力; 课堂教学; 移情体验; 阅读教学; 内心世界; 将军; 军需; 课文; 表达能力;

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