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浅谈初中数学开放性问题在培养学生创新思维中的运用

     

摘要

新实施的《数学课程标准》指出:“要重视学生思维创新能力,发散能力、集中能力等方面智力水平的发展和培养,按照教学原则和学生思维发展规律,开展形式多样的有效教学活动,促进学生思维能力的发展和提升。”

著录项

  • 来源
    《教师》|2010年第33期|57|共1页
  • 作者

    王翠华;

  • 作者单位

    江苏省徐州市贾汪区尧舜中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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