经历过程 体验美——让孩子在数学活动过程中成长

摘要

cqvip:让孩子经历数学活动过程，有效地激发孩子学习数学的兴趣，有利于提高孩子的理解能力和解决问题的能力，培养孩子的自主探索能力和创新精神，从中体验数学的魅力和学数学的价值。