小学语文拓展阅读教学的研究

摘要

为了适应现代社会素质教育的发展,学校对语文拓展阅读教学的要求越来越高。尤其在小学阶段,拓展阅读不仅能够提高学生对语文学习的兴趣,而且能够加深学生理解能力的培养。所以,教师需要在此基础上加强对小学语文拓展阅读教学的分析与研究,针对其存在的问题,提出改进的措施,希望通过作者的分析,可以为我国小学语文拓展阅读教学实践提供建议和借鉴。