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浅谈比较阅读

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幼师三年制全国统编教材<阅读与写作>有1/4以上的单元练习把比较阅读列为教学和训练重点.本文简单探讨了比较阅读有助于加深理解、归纳总结、开阔思路、培养思维能力和提高鉴赏水平等方面的作用.

著录项

来源
《教师》|2008年第20期|59-60|共2页
作者
黄朝东;
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作者单位

福建省泉州儿童发展职业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
比较阅读; 疏理; 系统;
入库时间 2023-07-24 16:53:16

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