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激趣·审美·入情·迁移——浅谈古典诗歌的教学方法

     

摘要

@@ 古典诗歌在语文教学内容中占据着一定的比例,学习古典诗歌能够让学生感受到中华文化的博大精深,能够让学生吸收民族文化的精髓.<新课程标准>在课程目标中指出:"诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣."古典诗歌是中国文化的瑰宝,一篇篇古典诗歌闪耀着情感的智慧和审美的光辉,对滋润学生心灵,陶冶学生情操方面有着不可替代的作用,正如李元洛先生所说:"美人之光,可以养目;智者之诗,可以养心."

著录项

  • 来源
    《教师》|2008年第19期|22-24|共3页
  • 作者

    万娟;

  • 作者单位

    湖南省沅陵县大合坪乡七甲溪九校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:53:17

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