初中语文教学的反思与探索

摘要

传统的初中语文教学一直处于事倍功半的状态,究其原因,我们可以归结为两点,一是教学内容的封闭,二是教学方法的陈旧.正是这些原因导致了语文课堂沉闷、学生学习兴趣下降等现象.因此,语文教学要走出困境,必须强调教学内容的开放性和教学方法的多样性,注重使学生联系生活实际、自主地进行语文学习实践.