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浅谈教学简笔画的目标式教学

         

摘要

教学简笔画是学前、小学师范专业重要的辅助技能,但在实际的教学实践活动中,师范专业学生不太重视,没有在教学实践中运用教学简笔画进行教学,而在高职高专的教改中强调突出课程的实训内容。下面就从教学目标、线的练习、分类练习、检验练习等几个方面简单地阐述教学简笔画的目标式教学方法:

著录项

  • 来源
    《教师》 |2010年第4期|61|共1页
  • 作者

    陈冠郁;

  • 作者单位

    琼台师范高等专科学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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