任务教学法在农村小学体育课中的应用

摘要

小学体育课具有一定的特殊性，受众普遍年龄较低，身体、思想尚未成熟。作为一名农村小学体育教育工作者，对于农村小学体育课教学必须引起足够重视，把握小学素质教育的内涵，促进小学生德、智、体、美、劳的全面发展。笔者结合实际教学经验，通过任务教学法，希望能为农村小学体育课教学的开展提供参考意见，