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杨瑞清;
江苏省南京市浦口区行知小学;
成教育; 开发与保护; 生命资源; 幸福; 孩子; 指向; 可持续发展; 可持续成长;
机译:让素质教育成就孩子一生的幸福
机译:P02.24。减轻有特殊需要的孩子的教育者和父母的压力并培养他们的幸福感:正念训练计划的效果
机译:母亲在孩子一生中的抑郁症状轨迹:与孩子的肾上腺皮质,心血管和情感功能有关。
机译:从妇女的角度看傍晚孩子一生的生活时间的变化
机译:学年和父母对自己,孩子和教育过程的看法。对育儿经历,不同挑战,应对策略以及家庭构成对父母幸福感的相关性进行纵向研究。
机译:父母在一生中对孩子的教育和孩子的教育成果感兴趣:性别重要吗?
机译:材料教育:一生中的机遇
机译:用于提高孩子的创造力的孩子教育服装及其使用互联网的销售方法
机译:计算个人的国家,州和地区教育和教育环境指数,并建议根据用户(例如孩子的父母)的输入量身定制的经统计证明的改进方法
机译:教孩子的教育游戏,例如性教育,涉及在卡片上回答问题,以便在棋子周围移动棋子
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