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探讨教学中优化问题设计

     

摘要

现代教育理论充分体现出提问方法的重要性,在教学过程中,要注意提出问题、分析问题、发现问题、解决问题,教师在课堂中要“多问”,更要“巧问”“善问”,从而提高课堂的教学效果,本文就教师在课堂教学中提问所应避免的问题进行探讨.

著录项

  • 来源
    《教师》|2011年第21期|97|共1页
  • 作者

    樊卉敏;

  • 作者单位

    河南省安阳特殊教育学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:52:58

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