如何培养学生的思维品质

摘要

@@ 一、以疑激思,培养思维的深刻性rn思维的深刻性是指能从数学的感知材料中揭示数形的本质特征,确定它们的内在联系和规律.在数学教学中培养学生思维的深刻性,应该使学生对数学结论不但知其然,还要知其所以然,分析思考问题时,不迷恋事物的表面现象,能够自觉地注意到事物的本质,善于区分主要的、次要的,表面的、本质的.