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凌绍山;
江苏省江都市高徐中学;
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机译:数学课堂追问培养学生高阶思维
机译:教学资料对争论驱动查询模型的有效性,以培养学生的科学素养
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机译:培养学生从大数据中提取价值:研讨会总结。
机译:通过性别特定设计,主题整合和多种学习方式专门设计用于增强女孩数学科学素养的娱乐方法和设备
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