首页> 中文期刊>教师 >浅析中职英语新课标下的学生自我情感策略

浅析中职英语新课标下的学生自我情感策略

     

摘要

教师要在中职英语新课标的指导下,关注学生自我情感策略的运用,培养学生良好的学习心理,提高教学质量,提升中职生的人文素养和终身学习能力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号