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分层教学在初中化学教学中的尝试

     

摘要

在初中化学课堂教学过程中采用分层教学的方法,尝试根据学生差异,制定多层次的学习目标,可以进一步激发学生学习动机和学习兴趣,让以学生为主体的思想在化学教学过程中真正落到实处,使学生得到充分、全面的发展。

著录项

  • 来源
    《教师》|2013年第27期|90|共1页
  • 作者

    丁冬前;

  • 作者单位

    江苏省大丰市少年体育学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:52:54

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