发掘学生质疑潜能践行教学模式改革

摘要

学起源于问，学总是和问紧紧相连的。学习就是学习问题，学习怎样提出问题。爱因斯坦曾说过：“提出一个问题，比解决一个问题更重要。”作为一名教育者，要把引导学生敢于提问，学会提问，善于提问作为己任，使学习活动过程真正成为学生体验思维乐趣、积极有效地学习的过程。