首页> 中文期刊>教师 >观察阅读练笔——如何优化作文教学的基本环节

观察阅读练笔——如何优化作文教学的基本环节

     

摘要

作文教学是字、词、句、段、篇的综合练习.是语文教学的最高境界。作文对小学生来说,最难的莫过于无处下手、无话可说.怎样才能提高小学生的作文能力呢?我在教学中将观察、阅读、写作紧密结合.以观察为基础,以泛读作辅助,让学生感到有处下手.有话可说。

著录项

  • 来源
    《教师》|2013年第13期|99|共1页
  • 作者

    石玉莲;

  • 作者单位

    甘肃省兰州市西固区福利路第一小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:52:55

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号