文本解读与教学设计

摘要

语文教学主要是通过文本解读来提高学生语文能力的过程。这里所说的文本也就是语文教材。语文教师如果善于引导学生解读文本,就能很好地激发学生学习语文的兴趣,从而提升学生的语文素养。所以,我认为,要想语文课堂高效,首先要提高语文教师的文本解读能力。那如何才能提高教师的文本解读能力呢？我认为语文教师在解读文本时要养成良好的习惯。在解读文本时,语文教师既要继承传统,又要力求创新。所谓继承传统,就是要阅读理解前人对文本解读的结果，以帮助自己快速理解文本。当然，我们不能囿于前人的思维，要善于把自身融入到文本中去，在对“他人世界”的感悟和体验中，扩展自己的世界，形成自己的见解。解读文本时，万不可抛开文本主观臆断，要紧密结合文本的实际内容去解读。这样解读出来的东西才可能是正确的。