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残疾学生社会适应能力点滴谈

     

摘要

对残疾学生进行劳动技能和职业教育训练,使他们掌握一技之长,具有一定的就业能力,是特殊教育学校的培养目标之一,但是培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观、劳动观,成为参与社会、服务祖国的合格建设者同样是我们的重要目标。山东省东营市特殊教育学校职业教育的探索过程暴露出许多问题,反映出学生社会适应能力的不足和我们教学中存在的缺陷。

著录项

  • 来源
    《教师》|2015年第32期|12|共1页
  • 作者

    姜艳萍; 魏延平;

  • 作者单位

    山东省东营市特殊教育学校,山东东营257091;

    东营市职业学院,山东东营257091;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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