首页> 中文期刊>教师 >浅谈如何指导小学生口语交际

浅谈如何指导小学生口语交际

     

摘要

当今的社会是信息的社会,离不开思想、情感的交流,而口语交际是所有交流手段中最基本、最常用的一种手段。因此,强化学生口语交际能力的训练,使其适应社会发展,是教师的必要任务。那么,如何加强低年级学生的口语交际能力的训练呢?为此,笔者根据这几年的教学实践,谈一谈如何指导小学生进行有效的口语交际。

著录项

  • 来源
    《教师》|2015年第24期|25-25|共1页
  • 作者

    胡志平;

  • 作者单位

    江苏省涟水县北集中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:25:56

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号