有效问题造就有效课堂

摘要

提高课堂教学有效性是课堂教学改革的目标之一,提高问题的有效性又是造就高效课堂的关键.文章从抓文本内容提核心问题、抓表达特色提重点问题、抓文本冲突提深度问题、抓人文意蕴提情境问题四个方面,阐述有效问题的切入点和着眼点,供教师同行在课堂中实践运用.