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翻转课堂教学模式,彰显数学课堂魅力

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摘要

翻转课堂作为一种新型的教学模式目前备受关注,它颠倒了传统教学流程,不具有传统教学模式的消极作用,具有传统教学模式所不具有的积极作用.合理的翻转课堂教学设计能给数学课堂带来无限的魅力.

著录项

来源
《教师》 |2016年第8期|63-64|共2页
作者
刘海; 李潇湘;
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作者单位

安徽省泗县职业教育中心,安徽宿州234300;

安徽省泗县职业教育中心,安徽宿州234300;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
翻转课堂教学; 积极作用; 教学设计; 中职数学;

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