农村小学德育工作“三活动育人”模式的对策研究

摘要

古语有云：“师者,所以传道受业解惑也。”在“以德治国”方针的指引下,每个学校都应该将德育放在最重要的位置。多年来教育工作者在青少年思想道德的培养上倾注了很多的心力,虽然取得了一些实效,但也集中表现出了一些典型的问题。笔者所在的学校是一所农村小学,大量的劳动力流入大城市,大量的留守儿童为我们的德育工作带来了很大的难度和新的挑战。结合甘肃省会宁县老君坡乡镇泰小学（以下简称“我校”）的具体情况,