首页> 中文期刊>教师 >基于数学思想的初中信息技术教学的思考与展望

基于数学思想的初中信息技术教学的思考与展望

     

摘要

在时代高速发展的今天,人们的学习和生活早已离不开信息技术的帮助,因此在初中教学中加强对学生的信息技术教学尤为重要。将数学思想运用到初中信息技术的教学中,不仅可以让学生快速理解信息技术知识,使得信息技术教学更加方便、高效,还能有效启发学生的思维,培养学生的创新能力,使学生得到更加全面的发展,为学生以后的学习和生活打下良好的基础。

著录项

  • 来源
    《教师》|2017年第21期|67|共1页
  • 作者

    崔云强;

  • 作者单位

    辽宁省盖州市梁屯学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:25:28

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号