小学英语课堂教学中人文情感的挖掘与渗透

摘要

根据新课程标准对小学英语课程的要求,在英语教学中,既要注重学生语言技能的提升,又要关注其语言人文性的培养.文章结合具体案例,谈谈在小学英语教学中进行人文情感的挖掘及渗透的尝试与做法,希望由此提供提高学生综合素质的一些可行性的思路.