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阅读与学生思维能力的发展

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阅读的过程就是发展思维能力的过程,阅读能够引领学生的人生,实现其和作者思维的共鸣.教师要让学生在阅读中发展思维的认知、记忆存储、逻辑加工及综合能力,提高他们的语文能力.

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来源
《教师》|2017年第9期|33|共1页
作者
廖海燕;
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作者单位

福建省长汀县城关中区小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
阅读; 思维能力; 发展;
入库时间 2022-08-17 18:25:19

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