首页> 中文期刊>教师 >高中地理案例教学策略研究

高中地理案例教学策略研究

     

摘要

教学源于生活,但又高于生活.案例教学法将地理理论知识与现实情况相结合,更好地促进学生将理论与实践相结合,助其在学习的过程中解决单一的理论知识带来的困惑,并对现实生活问题进行解释,从教学过程着手关注案例教学法在教学运用中需要注意的问题,并针对问题提出应对的措施.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号