学校管理笔记二则

摘要

给教师搭建分数之外的“T台”有一年,我到某省教育学院组织的全省骨干教师培训班去讲课,认识了一位同样担任授课任务的特级教师。他四十来岁,非常精干,来自省内的一所知名高中,讲课的效果非常棒。跟他闲聊的时候,他告诉我,省教育学院特意发函给学校,希望安排他代表学校出来参加这次活动,但学校根本不支持,说这会耽误学校的日常工作,他只得以个人名义请假来参加活动。