荷兰学校普遍开设现实数学课程

摘要

对大多数孩子来说,数学课不是最受欢迎的课程。但荷兰儿童的数学课正变得情趣盎然。数学课受到荷兰大多数学生欢迎是与汉斯·弗洛顿瑟教授富有想象力的工作分不开的。汉斯教授曾是荷兰弗洛顿瑟研究所的负责人,曾从师于爱因斯坦,晚年领导了改革传统数学教育的运动。在他去世4年后的今天,他所倡导的现实数学课在荷兰学校日益普及。现实数学课屏弃传统数学的教学次序,即不按算术——乘法口诀——分数——代数——几何的逻辑次序进行教学,而将这些知识在不同层次上统一起来加以学习。