小学音乐欣赏教学的情感体验探究

摘要

音乐正是因为融入情感才变得更有感染力。音乐需要人们的聆听,同时需要丰富的情感。在音乐欣赏中,对情感的体验,能够让学生对音乐学习有更大的兴趣,从而对音乐有深入的理解,在欣赏聆听过程中感受音乐的魅力,促进他们的身心健康发展。教师应充分理解音乐的意义,通过创设场景激发学生的音乐欣赏兴趣,通过情感交流调动学生欣赏音乐的主动性,通过了解作品内涵丰富学生的音乐情感体验,通过融入实践活动激发学生的音乐学习热情。