情感与态度在小学英语教学中的运用分析

摘要

情感态度目标是《新课程标准》中的英语课程目标之一。在小学英语教学中加强情感与态度的运用,能够让学生养成良好的学习心态和行为习惯,从而获取更好的学习效果。文章从结合实际生活、丰富教学方式、开展互动评价、善于鼓励学生等几个方面,对情感与态度在小学英语教学中的运用策略进行了具体分析。