高中作文教学现状及改善策略

摘要

作文教学是语文教学的重中之重,却也是语文教学中的软肋.无论是日常教学还是省市优质课比赛,都存在“讲得多,练得少;写得多,精改得少;模式多,个性少”的弊病.在作文教学中,教师要解决这些弊病,得从提高学生素养、加强学生作文序列化训练和让学生仿写精改作文等几方面着手.