新课程背景下高中英语教学改革探究

摘要

新课改理念对于高中英语教学的要求发生了很大的改变,着重要求学生学习中主体性的充分发挥,教学目标从知识传授到学生综合能力培养转变.因此,提高高中英语教学有效性,需要在教学实践当中贯彻“以人为本”的教学理念,从关注学生英语综合素质提高入手,将英语课堂打造成一个以学生为主体,师生互动探究的生动课堂,通过情景设计、竞赛激励、分层教学、实践体验等方式以情趣激活课堂,以英语课堂人文之美感染学生,以达提高课堂教学质量和效率的目的.