家校共育“好家风”校本实践活动

摘要

良好家风直接影响一个人的品格形成和发展。在时代改革、变迁的背景下，家风建设仍有着重要的现实意义。鹤洞小学通过家校共育“好家风”的校本实践探索，积极探讨新途径：以开设父母学堂，科普家教家风；开展特色活动，引导家风建设；用习惯引领，践行“好家风”。最终形成老师、家长合力联动，家校协同合作，让优良家风薪火相传，给孩子一个幸福人生。家长的言传身教，好家风定然成为孩子生活方式和生活常态，成为家庭文化和家庭生活方式。