浅谈历史学科核心素养的教学落实-以“身边史料”涵养实证精神的教学探索为例

摘要

史料实证是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料重现历史事实的态度与方法。提升学生史料实证核心素养是高中历史教学的重要任务。历史教师要发挥学生的主动性，引导学生发现并搜集身边的史料，对史料进行辨析并充分挖掘史料的价值，同时将身边的史料适切地运用到历史课堂教学中，在师生合作探究的过程中不断涵养和提升学生的实证精神。