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张贤金; 吴新建;
福建教育学院化学教育研究所,福建福州350025;
基础科学教育; 教师教育; 可视化分析; 学术影响力;
机译:评论:“ George,J。和Quamina-Aiyejina,L。(2003年)”。特立尼达和多巴哥的小学教师教育分析:多站点教师教育研究项目(MUSTER)国家报告4。
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机译:国家固态照明趋势:文章和专利文献分析
机译:本申请是基于2015年7月27日提交的中国专利申请(申请号为201510447091.8)以及该中国专利申请的优先权而提出的。该中国专利申请的全部内容通过引用并入本文。
机译:本申请基于中国专利申请,其申请号为CN20150946713.6,申请日为2015年8月13日,要求中国专利申请的优先权,该中国专利申请的全部内容通过引用合并于此。参考。
机译:用于智能地警告车辆交通限制的方法和设备本申请基于2015年7月31日提交的中国专利申请(申请号为2015104633637.9),要求中国专利申请的优先权,并且该申请的全部内容中国专利申请通过引用并入本文。
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