内促外引，推动农村教师专业成长——江苏省如东县考察学习的点滴启示与思考

摘要

会宁县要实现打“金色牌”，建“西北教育名县”的战略目标，必须走好“四条路”，即“教育和谐均衡可持续发展之路，学校内涵发展之路，教师专业发展之路，学生全面发展之路”，这已成为全县上下众口一词的共识，是引领当前教育发展的目标指向。在这“四条”路中，教师专业发展之路是根本之路，是基石之路，是其它各路发展的决定因素。