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吴玉玲;
厦门市禾山中学;
终身教育体系建设; 学习型社区; 政府主导作用; 教育培训活动; 志愿者活动; 教育资源; 参与意识; 队伍建设;
机译:完善我国财政投融资体系建设的思考
机译:保罗·朗格兰德与终身教育理论-兼论西方终身教育理论对中国教育现代化的启示
机译:优质学院的教师:学习型社区方法,为教师教授卫生系统科学做准备
机译:大数据背景下的终身教育体系建设与创新研究
机译:参与学习型社区硕士课程中的行动研究的教师所经历的专业和实践变革的现象学研究。
机译:中国上海罕见病诊治体系建设与完善
机译:社区公共体育服务评价体系建设与完善全国性健康观
机译:小型学习型社区的实施研究。总结报告
机译:体系建设,完善,
机译:高级公民终身教育中继经验农业服务的方法和方法
机译:使用UBIQUITOUS健康管理,资产管理,终身教育系统及其操作方法
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