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创造性与知识、智力和人格关系研究述评

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摘要

创造性与知识、智力和人格关系问题是创造性研究中的重要课题,并对教育的价值追求具有导向作用.过去国际学术界对这些问题的认识存在重大分歧,但最近的有些观点具有逐渐融合的趋势.本文利用国内外新近研究资料重新评价了有关的观点,并对新近出现的实证研究证据及其对教育的意义进行了讨论.

著录项

来源
《唐都学刊》 |2003年第3期|149-152|共4页
作者
朱芸; 张锋;
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作者单位

陕西人民教育出版社,陕西,西安,710061;

云南师范大学,教育科学与管理学院,云南,昆明,650092;

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正文语种 chi
中图分类全面发展教育;
关键词
创造性; 知识; 智力; 人格; 创造性教育;

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