走进Logo程序设计语言的世界

摘要

Logo语言是小学信息技术教学中的选修内容,它对培养学生分析问题、解决问题的能力和创造性思维都起着非常重要的作用。但在小学阶段进行Logo语言教学存在一定的困难,本文通过笔者在教学实践中"感受魅力"、"实践探索"、"三步教学"三个措施,就如何带领孩子们走进程序设计语言的世界提供一种教学选择。