小学心理社团构建与实施研究——以“向阳天使”心理社团为例

摘要

本文以杭州市萧山区万向小学"向阳天使"心理社团为例,阐述了小学心理社团的构建与实施。"向阳天使"心理社团的构建从申报与组建、章程制订、基本特征与理念等方面展开,其活动设计从"关注岗位,实施向阳‘心’主题""关注班级,开展向阳‘心’行动""关注学校,播撒向阳‘心’理念"三方面进行,其活动策略主要采用自主性策略、反馈性策略、展示性策略,其评价策略主要采用自评与他评结合策略、过程性评价和阶段性评价结合策略。