以岗位胜任力为导向的临床病理学专业硕士参与病理学教学改革与实践

摘要

近年来,随着我国医学教育改革的不断推进和社会岗位对毕业生要求的提高,国家对医学教育改革越来越重视。临床病理学专业硕士,是在新医改背景下出台的新临床专业方向硕士（以下简称专硕生）。为培养专硕生,桂林医学院附属医院病理学教研室进行了以岗位胜任力为导向的教学实践培养,基于首次培养专硕生、缺乏现成可借鉴经验的现状,教研室从专硕生教学组织能力、表达能力、教学思维能力等方面入手对专硕生教学能力培养进行了改革和探索。本次改革取得了一定的效果,但是仍然存在专硕生培养中临床技能与参与教学时间分配冲突的问题。对此,教研室要从课程设置、临床工作安排等多方面进行协调、加以改进。